IEO供需作图先确定哪一种商品的市场、哪个非价格因素改变、移动需求还是供给，再找新均衡并投影价格与数量。报名截止为2026年11月15日23:59:59，初选轮在11月26日举行。
一、动笔前先把市场与坐标写清楚
题目说某种咖啡豆成本增加，研究的是咖啡饮品、咖啡豆，还是相关替代品市场，需要先从题干确定。不同市场的供需方向可能不同，不能把“某个商品涨价”直接画成所有市场的需求减少。草稿左上角写出所研究商品，能减少后面把原因放错位置的错误。
常规供需图把价格P放在纵轴、数量Q放在横轴，原需求记D0，原供给记S0，交点记E0。标出原来的P0、Q0后，暂时保留两条旧曲线。分析条件变化时，用D1或S1画新曲线，再加E1，才看得出哪些发生改变、哪些保持不变。
曲线的移动描述的是：在同一个给定价格下，买方愿意且能够购买的数量，或卖方愿意提供的数量发生变化。不要只在两个新旧均衡点之间画一支箭头；两个点可能同时改变价格与数量，单凭这支箭头无法说明移动了哪条曲线。
二、怎样区分沿线移动与整条曲线移动？
商品自身价格变化，其他相关条件保持不变时，表现为沿既有需求曲线或供给曲线移动。消费者收入、偏好、相关商品价格、生产成本、技术等变化，则需要判断是否改变相应曲线。先辨认变化原因，再决定画法，顺序不能倒过来。
例如，收入增加对正常品通常使需求右移，对劣等品则可能使需求左移。相关商品也要区分替代与互补：替代品涨价可能增加本商品需求，互补品涨价可能减少本商品需求。题干没给商品属性时，先保留条件，不能把收入增加一律写成所有商品需求增加。
| 题干中的变化 | 应判断的曲线 | 常规方向与条件 |
|---|---|---|
| 本商品价格变化 | 既有需求或供给曲线上的点 | 其他条件不变时沿线移动 |
| 收入增加，商品为正常品 | 需求 | 右移 |
| 替代品价格上升 | 本商品需求 | 通常右移 |
| 生产投入成本增加 | 供给 | 左移 |
| 生产技术提高、单位成本下降 | 供给 | 通常右移 |
这张表是判断入口。实际作图还要说明另一条曲线有没有同时变化，市场是否按常规竞争均衡分析，以及题目是否给了特殊约束。把原因写在图边，比只写“右移、左移”更容易检查结论是否与题干一致。
三、供给减少的图怎样完整画出来？
用一个自编数值市场练习：需求Qd＝100－2P，原供给Qs＝20＋2P。令供需相等，得到100－2P＝20＋2P，所以原均衡为P0＝20、Q0＝60。这里数量以题目约定的单位计，不额外把它解释成某个真实行业的数据。
现在设投入成本上升，新供给变为Qs＝－20＋2P，需求保持不变。同一个价格下，新供给量比以前少40，因此供给曲线向左移动。新均衡满足100－2P＝－20＋2P，得到P1＝30、Q1＝40。在通常向下需求、向上供给的条件下，这与供给减少导致价格上升、均衡数量下降一致。
供给左移、需求不变的自编均衡示意
图中的E0、E1坐标按“数量、价格”排列，分别为(60,20)和(40,30)。从交点向纵轴、横轴引出辅助线，能清楚读出价格和数量。供给变动还导致消费者沿原需求曲线调整需求量；需求量减少不等于需求曲线也左移，这正是作图时要保留D0的原因。
若题目只给“成本增加”而没有函数，不必捏造具体价格。可以画定性图，说明P1高于P0、Q1低于Q0；若给了方程，先算交点再检验图形方向。数值与定性分析互相检查，有助于发现移错曲线或代数符号错误。
四、供给与需求都变时，哪些结论不能直接写死？
假设需求增加，同时供给减少：前者倾向于提高价格、增加数量，后者倾向于提高价格、减少数量。常规曲线条件下，价格会上升，数量方向要看两种变化的相对强度。题目未给足够信息时，数量不能仅凭箭头多少或哪条曲线画得更远就作确定判断。
可以画两张定性图作练习：一张让需求变化较强，一张让供给减少较强，观察新交点的数量分别落在Q0哪一边。图形是用来展示可能性，不是以任意绘图距离制造证据；若题目提供新函数或可比较的幅度，应据此求解，而不是继续说所有情况都不确定。
需求与供给同时增加时，数量通常增加，价格则需要进一步条件；需求减少、供给增加时，价格通常下降，数量也需要比较影响。复习时把每种变化对P、Q的方向分别写出来，再合并判断，会比把四种情形背成一句口诀更稳。
五、怎样检查一张图已经表达了完整答案？
① 检查原因是否对应曲线。买方条件与卖方条件分别放在哪一侧，研究商品有没有变，正常品和劣等品有没有区分。
② 检查图上是否同时保留新旧状态。坐标、D0/S0、D1或S1、E0/E1、价格与数量辅助线都应容易辨认。多条线挤在一起时，用虚实线或清楚标签区别，不只依赖颜色。
③ 检查结论有没有超出条件。已知方向就明确写出，双重变化无法确定的变量要说明需要哪种额外信息。由均衡变化推到收入、利润或福利，还需要相应数据与分析，不能把作图结论无限延伸。
IEO初选轮包含微观经济学等学习模块，供需图适合连接概念、函数和现实情境。训练可以每次只改一个条件，再加入两项同时变化。最后遮住图，尝试用两三句完整文字复述原因与结论；如果文字和图像表达一致，就说明自己已经从“照着画线”走到了能够解释市场变化。
我们是IEO 官方合作考点
初选轮 11 月 26 日开考！扫码咨询各轮安排与备赛资料⇓
一键开启，快速摸清你的经济学真实水平：>>> IEO在线水平测试
IEO经济学奥赛新赛季备赛已开启，扫码领取IEO备赛资料⇓
欢迎咨询【IEO辅导课程】
